Дистанционное обучение нарушило психику почти у 84% школьников

Версия для печати Версия для печати
    0
14 сентября 16:09 Образование
Дистанционное обучение нарушило психику почти у 84% школьников

От дистанционного образования и карантина из-за пандемии коронавируса пострадала психика у 83,8% школьников в России. Такие данные опроса Национального медицинского исследовательского центра здоровья детей Минздрава РФ приводит РБК.

Депрессивные состояния выявлены у 42,2% школьников; быстро уставали (астения) — 41,6%; cтрадали от ограничения активности 69,2%. У 37,2% появились различные фобии, у 26,8% — головные боли. Бессонницей и иными нарушениями сна мучились 55,8% учащихся.

Подавлены во время пандемии были 13,1%, неоднократно менялось настроение в течение дня у 44,2%. К «дистанционке» адаптировались только 13,4% учеников. Ровное и положительное настроение удалось сохранять 32,5% детей.

Подростки отрицательно восприняли режим самоизоляции: 36,7% отнеслись к нему негативно, 21,2% назвали его невыносимым. Нравилась самоизоляция лишь 16,8% опрошенных.

Онлайн-опрос проведен с конца апреля по конец мая. Опрошены около 30 тысяч школьников с 5-го по 11-й классы из 79 регионов России.

Как сообщало ИА REGNUM, образовательные ведомства и министерства надеются, что второй волны дистанционного образования в России не будет. #bryakingnews



Обсуждение ( 0 комментариев )

Читайте также