Севский «Университет третьего возраста»: «Наша цель - вовлечь как можно больше людей в активное долголетие»
Более полутора десятков «студентов» посещают в Севске «Университет третьего возраста». Он создан на базе районного Комплексного центра социального обслуживания населения (КЦСОН) в целях реализации регионального проекта «Разработка и реализация программы системной поддержки и повышения качества жизни граждан старшего поколения «Старшее поколение» национального проекта «Демография». Все 17 «студентов» севского «Университета…» — граждане пенсионного возраста. Работа специалистов КЦСОН с ними направлена на повышение уровня их знаний, умений и навыков, что позволяет пожилым людям поверить в свои силы и идти в ногу со временем, а также на поддержание стремления пожилых к полноценной и активной жизни и на повышение их эмоционального фона. Занятия в университете проводятся в форме лекций, бесед, культурно-досуговых мероприятий. Как рассказали в КЦСОН, в севском «Университете третьего возраста», как в настоящем вузе работает несколько факультетов — «Основы компьютерной грамотности», «Школа безопасности для пожилых людей и инвалидов», «Культура и искусство» и факультет, посвящённый 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Факультет «Основы компьютерной грамотности» Этот факультет создан для обучения пенсионеров компьютерным навыкам, расширения коммуникативных возможностей пожилых людей, а также для получения ими услуг в электронном виде — обучения этому процессу. Компьютерная грамотность позволяет пенсионерам оперативно получать информацию по всем интересующим вопросам, общаться с родственниками и друзьями по интернету. И, естественно, деятельность факультета направлена на повышение социально-культурной активности граждан старшего поколения. На факультете обучаются семеро «студентов». Факультет «Школа безопасности для пожилых людей и инвалидов» Деятельность этого факультета направлена на повышение безопасности жизни пожилых людей и инвалидов в повседневной жизни. В его программе — и изучение и освоение основ здорового образа жизни, обеспечивающего полноценное безопасное существование, и развитие способности анализировать ситуации принимать безопасные решения в быту, и формирование способности выбора морально-психологических установок в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций. Работа строится по следующим направлениям: пожарная безопасность, электробезопасность, юридическая безопасность, пищевая безопасность, психологическая безопасность, терроризм, мошенничество. Слушателями факультета стали все 17 участников «Университета…».