Инклюзивное образование: 3 за и 3 против

Инклюзивным образованием называют совместное обучение детей без серьезных проблем со здоровьем и детей, у которых диагностированы нарушения слуха, зрения, речи, интеллекта, поведения, опорно-двигательного аппарата, комплексные расстройства. Методы инклюзивного образования базируются на принципе равной ценности людей вне зависимости от их физических и психических особенностей. Инклюзия помогает детям с ОВЗ интегрироваться в общество, а их здоровым сверстникам – стать толерантными, способными сопереживать и помогать окружающим людям. Аргументы «за»: 1) Дети с особенностями включены в процесс образования наравне с остальными. Это улучшает процесс их социализации. 2) Образовательный процесс становится более инновационным и разнообразным. Обучение строится вокруг индивидуальных особенностей каждой личности. 3) Развивается уровень эмпатии, значительно снижается дискриминация. Аргументы «против»: 1) На данный момент уровень квалификации учителей и воспитателей недостаточен. Педагогов, которые умеют работать с «особенными» детьми, крайне мало. Программ по повышению квалификации — тоже. 2) Стандартный учебный план не подходит для инклюзивного образования. Детям с «особенностями» приходится бросать обучение на определенном этапе. 3) В школах отсутствует материально-техническая база для внедрения инклюзии. #bryakingnews Подписывайтесь на наш уютный Telegram-канал «Брянск.Ньюс», группу «ВКонтакте» «Брянск | News», Instagram - ссылки на самые интересные новости и значимые репосты