Минобрнауки презентовало три ступени новой системы высшего образования

Распечатать эту запись Распечатать эту запись
    0
19 апреля 15:41 Образование
Минобрнауки презентовало три ступени новой системы высшего образования

Министерство науки и высшего образования предлагает отказаться в новой системе образования как от бакалавриата, магистратуры, так и от специалитета, заменив их базовым (или основным) высшим образованием и специализированным высшим образованием соответственно. Также предлагается продолжить развитие аспирантуры в качестве третьей ступени, сообщает ТАСС со ссылкой на главу министерства Валерия Фалькова.

«В новой системе высшего обращения предлагается вместо бакалавриата и специалитета ввести базовое (или основное) высшее образование, подготовку специалистов со сроками обучения 4-6 лет. <…> Мне кажется, гораздо более плодотворно для профессионального сообщества и для нас с вами уйти от противопоставления специалитета и бакалавриата в сторону обсуждения гибкости сроков обучения в формате базового (или основного) высшего образования», — сказал Фальков, выступая на расширенном заседании Совета Российского Союза ректоров.

Согласно презентации к докладу министра, базовое (основное) высшее образование предлагается ввести со сроком обучения 4-6 лет, специализированное высшее образование: магистратура со сроком 1-2 года, ординатура, ассистентура-стажировка. Также будет предусмотрена аспирантура (адъюнктура).

По словам министра, базовая ступень основана на междисциплинарном подходе. Важно, что одна и та же программа для разных целей и разных работодателей может быть реализована с разными сроками, подчеркнул Фальков. «Что касается магистратуры как второго уровня образования, то в новой системе высшего образования предлагается специализированное высшее образование», — пояснил глава министерства.

Специализированное высшее образование будет доступно только для тех, кто закончил основное, рассказал министр. Помимо этого, предлагается продолжить развитие аспирантуры, уделяя ей особое внимание. #bryakingnews

"


Обсуждение ( 0 комментариев )

Читайте также